一、颛孙师负笈求学

离别的那一天，阳光洒在古老的村落里，微风轻轻拂过，仿佛也在为他的远行而叹息。颛孙师的父母站在村口，眼中满是不舍和担忧。他们虽然心疼儿子要远离家乡，但也深知儿子的志向和抱负，只能默默地祝福他一路平安。颛孙师跪在父母面前，深深地磕了几个头，以表达对父母养育之恩的感激。然后，他起身背起行囊，一步三回头地离开了家乡。

终于，在一个天朗气清、风和景明的日子里，颛孙师来到了孔子的门前。他站在门口，望着那庄严的大门，心中既激动又紧张。他整理了一下自己的衣衫，正冠束带，仔细地整了整自己的容仪，然后肃然恭立在门前。他的眼神中透露出一种坚定和虔诚，仿佛在向孔子表达自己求学的决心。

二、拜师之礼

颛孙师怀着崇敬的心情走进了孔门。门内，古柏参天，庭院幽深，弥漫着一股浓厚的文化气息。

见到孔子，内心非常忐忑，赶忙向孔子说明来意，然后双膝缓缓跪地，神情庄重而肃穆。深深地弯腰，行了三叩首之礼。每一次叩首，都饱含着他对圣贤的无限尊崇。他在心中默默祈祷，希望自己能够学业有成，德业日进，将来能够为社会做出一番贡献。这三叩首，不仅是对孔子的尊敬，更是对知识和真理的敬畏。

叩首完毕，颛孙师起身，首先向孔子表达解救之恩，然后双手小心翼翼地呈上六礼束修。这六礼束修分别是芹菜、莲子、红豆、红枣、桂圆和干瘦肉条。每一样礼物都有着深刻的寓意。芹菜，寓意着勤奋好学，希望自己能够像芹菜一样，在学业上不断努力，业精于勤；莲子，象征着苦心教导，表达了他对孔子能够像莲子般耐心传道的期待；红豆，兆示着鸿运高照，祝愿自己在求学的道路上能够顺遂无虞；红枣，则是希望自己能够早早高中，学有所成，将来能够有所作为；桂圆，寓意着功德圆满，期望自己能够德艺双馨，成为一个有道德、有学问的人；干瘦肉条，则是表达了他对孔子师恩的感恩之情，情真意切。

其实孔子早有收他为弟子之意，于是微笑着接过了六礼束修，仔细地看了看，眼中流露出赞许的目光。他深知这些礼物不仅仅是物质上的表达，更是学生对他的一片赤诚之心。

三、净手与启智之兆

礼毕，颛孙师怀着恭敬的心情趋至水盆前。水盆放置在一个古朴的石桌上，周围雕刻着精美的花纹。水清澈见底，在阳光的照耀下闪烁着点点光芒。颛孙师轻轻地将双手放入水中，感受着那清凉的水流从指尖滑过。他缓缓地搓动着双手，仿佛要将一路上的疲惫和尘埃都洗净。他闭上眼睛，心中默默祈祷，希望自己能够以一颗纯净的心灵来接受孔子的教诲。

洗完手后，颛孙师用一旁的毛巾仔细地拭干。然后，他恭立在夫子身前，身姿挺拔，眼神专注。孔子缓缓走到他面前，手中拿着一颗朱砂。他轻轻蘸取了一点朱砂，然后抬起手，在颛孙师的眉心轻点了一下。

“此乃启智之兆，望汝日后开启智慧，明辨是非，笃行正道。”孔子温和地说道，声音低沉而有力。颛孙师感觉到眉心处传来一阵微微的温热，仿佛有一种神秘的力量注入了他的身体。他心中涌起一股暖流，对未来的学习充满了期待。

四、孔子的训诫

孔子坐于主位，神色庄重。他的眼神中透露出一种威严和慈爱，让人既敬畏又亲近。他看着颛孙师，正色训曰：“入吾门者，当尊祖守规，崇德尚义。为学当刻苦，为人当清白，于学问孜孜以求，于道德兢兢以守。汝能从吾训否？”

孔子的话语犹如洪钟一般，在颛孙师的耳边回荡。他深知这些教诲的重要性，这不仅是对他学业的要求，更是对他人品和道德的规范。在那个礼崩乐坏的时代，尊祖守规、崇德尚义是维系社会秩序和人类文明的基石。而刻苦为学、清白为人，则是一个人实现自我价值和为社会做出贡献的前提。

颛孙师认真地聆听着孔子的训诫，心中暗暗发誓，一定要牢记这些教诲，做一个有道德、有学问的人。

五、颛孙师的回应

颛孙师再次向孔子行了一个大礼，然后诚恳地对曰：“夫子之训，如晨钟暮鼓，振聋发聩。弟子谨遵教诲，不敢有违。愿随夫子左右，受业解惑，修身进德，以报夫子之恩，以彰圣道之光。”他的声音坚定而有力，表达了他对孔子教诲的深刻理解和对求学的坚定决心。

他知道，跟随孔子学习不仅仅是为了获取知识，更是为了修身养性，成为一个真正的君子。他愿意在孔子的身边，虚心接受他的教导，不断地提高自己的品德和学问。

他希望通过自己的努力，能够报答孔子的恩情，同时也能够将孔子的圣道发扬光大，让更多的人受益。

六、成为孔门弟子

孔子颔首微笑，看着眼前这个年轻而又充满朝气的学子，心中十分欣慰。他说：“善哉！汝既诚心向学，吾必倾囊相授。自今日始，汝即为吾徒矣。”

听到孔子的话，颛孙师心中无比激动。他知道，从这一刻起，他正式成为了孔门弟子，踏上了一条追求真理和智慧的道路。他再次向孔子行了一个大礼，以表达自己的感激之情。

从此以后，颛孙师便跟随孔子，时刻不离孔子左右，虚心地向他请教各种问题。每次孔子讲解问题，他都认真地聆听孔子的教诲，用心地体会其中的道理。